書記工作述職報告
在經濟飛速發展的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的書記工作述職報告，歡迎閱讀與收藏。
書記工作述職報告120xx年3月，本人經考核被任命為學校團委副書記，負責主持xx校區的共青團工作。在就任現職的第一次xx校區管委會成員會議上，本人曾經表態：xx校區現階段的各方面條件有許多不足之處，但在任職內，本人一定以飽滿的熱情和高度的責任感勤懇地工作，忠于職守，開拓進取，勤政務實，廉潔自律，搞好校區的共青團工作，搞活校區的校園文化活動。兩年多來，在學校黨委和團市委的正確領導下，作為xx校區中層領導班子成員，本人從以下幾各方面實踐自己的諾言：
一、以德為首，提高素養。
正確理論是正確行為的先導。共青團作為一個由先進青年所組成的政治性群眾組織，作為青年學習共產主義和中國特色的社會主義的學校必須有正確理論的指導，才能保持正確的發展方向，更好地服務社會，服務大局，服務青年。為此，作為學校團委的組織者，本人努力學習黨的各項路線、方針、政策，關注社會時事政治，不斷提高自己的政治理論水平和黨性修養，提高自己的洞察力、判斷力、決策力和引導力。任職以來，本人積極組織本部門學習，認真參加支部學習，學習十六屆三中全會會議精神，學習共青團十五大報告，新團章及團建理論。同時以高度的責任感和使命感，從關注國家、學校、學生發展 ……此處隱藏24455個字……、指導性等進行評議。
二是用心學好本領，“鄉干部微型黨課”凝聚鄉干部集體才智。
“微型黨課”注重三個方面的內容：黨委班子開設的政治理論課，教授上級最新黨建工作理論和要求;老鄉鎮們傾囊相授深厚的群眾工作功底和豐富的閱歷經驗，做好鄉鎮基層工作的“傳幫帶”;業務干部精講業務，促使大家成長為一專多能的全科干部
三是真心服務群眾，“爭創五勤干部”打造鄉干部隊伍標桿。
為打造服務型干部，在全鄉開展“五勤干部”爭創活動，就是要求鄉干部做到“腦、眼、嘴、手、腳”要勤。
一是要“嘴勤”，爭做“會說”的干部，要勤于溝通，善于表達，放下架子，和農民拉家常交朋友，使他們感到溫暖，要經常給他們講科技，講信息，講政策，講發展思路，成為百姓的貼心人。
二是要“手勤”，爭做“實干”的干部，要勤于動手，善于實踐，做給群眾看，帶著群眾干，多為群眾解決實際問題，幫助解決宅基地、婚姻家庭、鄰里關系等糾紛。
三是要“眼勤”，爭做“細察”的干部，要具備明辨是非、明察秋毫的能力，要眼中有事，要善于發現問題、發現困難、發現矛盾，從而及早解決問題，解決困難，化解矛盾。
四是要“腳勤”，爭做“服務”的干部，就是要多走多跑，用腳步丈量村莊，深入農村一線，深入田間地頭，通過入戶走訪，了解村情民意，加強與村民的聯系和溝通，服務群眾，服務大局，服務農村。
五是要“腦勤”，爭做“善思”的干部，要勤動腦、勤思考、勤學習，要根據各自工作的新問題、新情況、新特點，多動腦筋，多想辦法，出謀劃策，推動工作。
以上就是我們工作情況的述職報告。在下一段的工作中，還希望在大家的支持了配合下，齊心協力的把工作做到最好。謝謝大家!
